Una representación del movimiento sindical uruguayo participará en Mar del Plata de un encuentro internacional de organizaciones sociales, políticas y sindicales, para conmemorar los 20 años del «No al ALCA». Serán dos jornadas de «reflexión, debate y acción colectiva» en las que se abordará la necesidad de «reafirmar el camino de la unidad, la integración, la defensa de la democracia y la autodeterminación frente a las nuevas formas de dominación y exclusión».

El coordinador de la Coordinadora de Sindicatos de la Enseñanza del Uruguay (CSEU), José Olivera, advirtió que el presupuesto educativo corre el “riesgo de retroceder en el esfuerzo macroeconómico del país” y sostuvo que las reasignaciones aprobadas en Diputados cubren apenas una parte mínima de lo solicitado por los entes de la educación, ya que, a su entender, “la aguja se movió muy poco”.

El representante de las trabajadoras y los trabajadores de Uruguay nucleados en el PIT-CNT, José Olivera, participó este martes en la Reunión Regional Americana de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), donde destacó la importancia de construir un mundo laboral más equitativo sobre la base de la justicia social y el fortalecimiento del diálogo social.

José Olivera, dirigente de la Coordinadora de Sindicatos de la Enseñanza del Uruguay (CSEU), quien integró la delegación del PIT-CNT en la 113ª Conferencia de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) analizó los principales desafíos globales que enfrenta el mundo del trabajo, advirtió sobre la ofensiva de las derechas y del empresariado contra los derechos laborales, y remarcó la importancia de sostener espacios de negociación tripartita. 

La Justicia falló contra Administración Nacional de la Educación Pública (ANEP), por sanciones a docentes por supuesto proselitismo en el liceo 1 de San José. El Ministerio de Trabajo adoptó las recomendaciones efectuadas por la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y convocó a la ANEP y a FENAPES a una mesa de diálogo.

El presidente de la CSEU, José Olivera, realizó un balance crítico del inicio de clases y advirtió que las dificultades actuales son consecuencia de “un problema en la forma de conducir y gestionar” de las autoridades de Secundaria. “A esta altura, nadie sabe cuál es la cantidad de estudiantes que no están inscriptos en los liceos”.